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L’énigme du Sphinx (6/12)
Une des énigmes les plus célèbres de l’Antiquité est celle du Sphinx, posée à Œdipe : « Quelle est la créature qui marche à quatre pattes le matin, à deux pattes à midi et à trois pattes le soir ? » La réponse, l’être humain, illustre parfaitement comment une simple question peut contenir une profondeur de réflexion et de symbolisme.
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Les énigmes comme brise-glace (7/12)
Pour Tim, les énigmes sont également un moyen d’engagement personnel. Il les utilise comme brise-glace lors de ses séances de narration, captant immédiatement l’attention de son auditoire. Les énigmes, par leur nature interactive, incitent les participants à s’impliquer activement, rendant l’expérience encore plus enrichissante.
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Les enfants et les énigmes (8/12)
Les enfants, en particulier, trouvent un grand plaisir à résoudre des énigmes. Cela les encourage à observer le monde qui les entoure avec curiosité et à développer leur esprit critique. Tim partage que même ses jeunes enfants participent à cette activité, inventant leurs propres énigmes, parfois avec des réponses surprenantes mais toujours avec enthousiasme.